1.

Реализация регионального проекта «Современная школа» в части обновления материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков, создания материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Технология» на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Чел.

1108

1108

1163

1163

1163

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Чел.

264

264

281

281

281

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Информатика» на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Чел.

490

490

516

516

516

Численность детей, охваченных дополнительными общеразвивающими программами на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Чел.

1059

1059

1106

1106

1106

Численность детей, занимающихся шахматами на постоянной основе, на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Чел.

40

40

60

60

60

Численность человек, ежемесячно использующих инфраструктуру Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» для дистанционного образования

Чел.

200

200

300

300

300

Численность человек, ежемесячно вовлеченных в программу социально-культурных компетенций

Чел.

200

200

300

300

300

Количество проведенных на площадке Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» социокультурных мероприятий

Единиц

10

10

15

15

15

Повышение квалификации педагогов по предмету «Технология», ежегодно

Процент

100

100

100

100

100

Повышение квалификации иных сотрудников Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста», ежегодно

Процент

100

100

100

100

100

Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей

Единиц

2

2

3

3

3

1.

Реализация регионального проекта «Цифровая образовательная среда» в части внедрения целевой модели цифровой образовательной среды

доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам

%

-

33

58

58

58

доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций

%

-

12,5

37,5

37,5

37,5

доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам

%

-

8

15

15

15

доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем количестве педагогических работников общего образования

%

-

10

15

15

15

доля общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном году

%

-

12,5

25

0

0

количество общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном году

Ед.

-

1

2

0

0